Kønsidentitet i børnehaven - En empirisk feltundersøgelse af børns muligheder for kønsidentitetsdannelse i børnehaven. 22.maj 2013.
Dette projekt tager udgangspunkt i en fænomenologisk sociologisk og samfundskritisk teoretisk empirisk undersøgelse om kønsidentitet i børnehaven og ligeså en objektrelationsteoretisk udviklingspsykologi. Vi er af den overbevisning, at køn både er biologisk og socialt. Vi har valgt at tage udgangspunkt ...
Vis forekomsten
Transkøn. En social konstruktivistisk undersøgelse af transkønnedes oplevelser af mødet med Sexologisk Klinik.
Hvordan oplever de transkønnede mødet med Sexologisk Klinik og hvilke forståelser, normer og diskurser gør sig gældende i forhold til diagnosticering af transkønnede og det kønskorrigerende behandlingsforløb? Hvordan positioneres henholdsvis Sexologisk Klinik og transkønnede ud fra disse forståelser ...
Vis forekomsten
Hvordan oplever de transkønnede mødet med Sexologisk Klinik og hvilke forståelser, normer og diskurser gør sig gældende i forhold til diagnosticering af transkønnede og det kønskorrigerende behandlingsforløb? Hvordan positioneres henholdsvis Sexologisk Klinik og transkønnede ud fra disse forståelser ...
Vis forekomsten
Barnets dannelse af kønsidentiteten. 15. december 2014.
Projektet omhandler, hvorledes børns kønsidentitet dannes. Hertil inddrages forældres, pædagogers, andre børns og samfundets indvirkning samt de hjernemæssige forskelle mellem kønnene som influerende faktorer. For at undersøge, hvordan de forskellige faktorer kan siges at påvirke barnets ...
Vis forekomsten
Projektet omhandler, hvorledes børns kønsidentitet dannes. Hertil inddrages forældres, pædagogers, andre børns og samfundets indvirkning samt de hjernemæssige forskelle mellem kønnene som influerende faktorer. For at undersøge, hvordan de forskellige faktorer kan siges at påvirke barnets ...
Vis forekomsten